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以教师之名,铸生命芳华——新沂市邵店镇中心小学张婕事迹材料

来源:新沂教育     2024-10-01 19:38:02

以教师之名,铸生命芳华

人物简介:张婕,女,1970年12月出生,1991年参加工作。本科学历,中小学高级教师,徐州市优秀教育工作者,徐州市首届最美乡村教师,新沂市功勋班主任。

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张婕老师自1991年参加工作以来,一直担任语文教学和班主任工作,这一干就是34年!34年来,张婕老师一直默默地耕耘在三尺讲台,普通得就像一片树叶,平凡得就像一块铺路石。但她的热情、她的爱心以及她对教育的执着,却赢得了领导和同事的赞许、家长的好评、学生的喜爱。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是张婕老师对事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

一路走来,步履匆匆,并不从容,但不经意间回首望去,也看见翠微苍苍,来路茫茫。芳华岁月,那些年轻时的梦想与激情,如今依然在心间熠熠生辉;岁月如歌,每一刻都值得被珍藏,熠熠生辉。

为人师表乐奉献

作为教师,张婕老师能模范地遵守职业道德规范,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。张婕老师经常会给学生说这样的话:“你们每个人都是独一无二的,虽然成绩会有差别,但只要你不断地进步,你就是一个优秀的孩子!”以此来教育鼓励学生。在面对家长提出想给孩子补课的要求时,她总是说:“在课堂上,我会把所有的知识都毫无保留地传授给孩子,同时也会把目光放在每一个孩子身上,如果孩子在学习上遇到困难,我一定会尽我所能倾力帮助,让每一个孩子都能得到应有的发展提高,你们别再把金钱耗费在所谓补课上了……”张老师是这样说的,也是这样做的。

为了让孩子们有所进步,她经常在放学后“特别关照”一些学生。每年寒假,当别人还在享受假期的时候,每一天上午,学生们的习作就会传到张婕老师的手机上,而全班五十多名学生的习作批改也就成了张老师每天晚上的“必修课”……功夫不负有心人,多年来,张婕老师所带的毕业班成绩一直在全镇名列前茅,受到师生和家长们的一致好评。

浓浓师爱润心田

张婕老师始终用“最深的爱”来为孩子们保驾护航。“要教好学生,当好一名班主任,首先要关心学生,热爱学生,体贴学生,做学生的知心人,从小事做起,只有对学生的感情深,工作才能细、方法才能对、效果才能好。”张婕老师经常这样说。长期以来,她对学生思想积极引导,学习上耐心帮助,生活上关心体贴,经常利用课余时间和学生促膝交谈。尤其对那些父母离异、留守学生和残疾孩子,更是关怀备至,询问其生活等情况,注意从多方面给予温暖关怀及尊重。

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身教胜于言教,行动是学生最好的老师,“身正为范”是她做班主任的行为准则。一点小事、一句话都要做学生的榜样,教师的一举一动可以直接去影响和感化学生。

一名后进生虽然只是一个班级的几十分之一,但却是一个家庭的百分之百!因此,转化一个后进生,就等于救活了一个家庭。在平常工作中,张婕老师总是用自己良好的师德行为去感化和带动学生。在教育转化后进生方面,她更是投入了很多的热情与耐心,她说“转变一个差生远比培养一个优生更重要”!

教育需要爱心,孩子渴望关爱。张婕老师以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。

班级建设显特色

环境是一种教育力量,这种教育就是营造良好的班级文化。张婕老师所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标:她让教室充溢淡淡的花草香,浓浓的书香味,努力让教室的每一面墙壁都说话,让班级的每一个角落都成为孩子们展示的舞台、精神的家园。

2013年秋,张老师担任一年级班主任,从这一年开始,张老师带领这一届的孩子们以“阅读”作为班级生活的主旋律,通过一系列班本课程,引领孩子获得丰富的生命体验。

她和孩子们一起,制定了班级的“班规班约”,设计了班旗班徽,谱写了班歌;她和孩子们一起走进书的世界,感受人物的喜怒哀乐;她和孩子们一起走进大自然,享受春华秋实的美妙;她和孩子们一起走进社区,接受爱的熏陶……新教育实验开展以来,她和孩子们共同穿越、一起成长,倾心打造属于她和孩子们的完美教室。

2011年1月,新沂广播电视台《民生天天看》栏目报道了她班的读书活动,孩子们专心阅读的一幕,成了一道亮丽的风景线。2017年9月,张老师所任班级被评为了“新沂市首届十佳完美教室”。张老师说:“我希望班里的每一个孩子都能像小蜜蜂那样,“勤劳 勇敢 阳光 向上”,这也正是他们小蜜蜂班的班级精神!”

多彩活动助成长。

“教师的胸怀有多大,他的教室就有多大,孩子们的世界就有多大。”张婕老师一直都把班级看作一个大家庭,而这个大家庭要幸福要快乐,要让每个在这个家庭生活过的人,走出家门还能回忆起这个家庭的点点滴滴,一定要引导孩子们走向生活,走向丰富多彩的活动。

每学期,张老师都要带着孩子们走出校园,积极参与社会实践,聆听窗外声音,这成了他们“小蜜蜂班”重要的活动课程。阳春三月,孩子们走进敬老院,给老人们带去欢乐和温情;清明时节,她和孩子们赏花、踏青、放风筝、野餐;火热暑假,他们走进军营,慰问最可爱的人,接受国防教育的洗礼;金色十月,她又和孩子们走进丰收的果园,享受采摘的乐趣!元宵节,孩子们包汤圆,做花灯,猜灯谜;端午节,孩子们亲自动手,学包粽子;六一节,孩子们自编自演文艺节目。过年了,学包饺子,亲自动手做一道“我的拿手菜”,献给辛劳一年的父母……主题活动之后,孩子们写下了一篇篇精彩的随笔,“小蜜蜂”班的班级主题帖,成了孩子们观察生活、抒发情感、交流读书心得的大舞台。

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此外,“我最喜爱的一本书读书演讲”“读书小报达人”“趣味运动会”等多彩的活动也让孩子们乐在其中。这些活动引领孩子们从书本走向生活,从课内走向课外,走向更为广阔的天地。

处处用心抓管理

张婕老师始终坚持“育人先育德”的教育原则,注重对学生进行思想政治教育,帮助学生扣好人生每一粒扣子,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,尤其注意加强对行为习惯的养成教育。作为班主任,她对每一个学生负责,长期坚持家访,对个别学生,她一学期甚至要家访四五次。平时,张老师严格要求学生,充分利用班会对学生进行理想前途教育、法治教育、文明礼仪教育、感恩教育等,注重对学生美好品德的培养。她还借鉴魏书生老师的班级管理经验,用民主和平等管理班级。班里的“三好学生”、“学习标兵”等先进都由学生民主投票选举产生,她在班里废除了班干部“终身制”,由学生竞争上岗、自由组合、两周一轮,一学期下来再由学生们选出“最佳搭档”进行奖励。这样的改革既培养了学生热爱班级、“班荣我荣”的思想,又锻炼了他们的组织管理能力和合作的精神。引导学生自己召开班务会,处理班内一些小事,组织集体活动。

多年来,张婕老师所带的班级风气正,学风浓,多次被评为校“文明班级”,受到学校的表彰。张老师2016年9月被评为“新沂市优秀班主任”、“新沂市首批最美乡村教师”,2019年9月被评为“新沂市功勋班主任”,2020年11月被评为“徐州市首届最美乡村教师”。学生中有多人次在国家、省、市县级作文大赛、读书演讲比赛、诵读比赛、法治知识竞赛等比赛中获奖。2017年,张婕老师任教的“小蜜蜂班”被评为“新沂市首届十佳完美教室”。多年来,张老师任教的班级成绩在全镇同年级中均取得了很好成绩,多次受到学校的奖励和表彰。

34年来,张婕老师曾获得“徐州市教育系统优秀教育工作者”、“新沂市优秀园丁”、“新沂市优秀教育工作者”、新沂市首届“最美乡村教师”、“新沂市优秀班主任”等荣誉称号,曾先后荣获“新沂市语文教学基本功大赛一等奖”、“新沂市第二批小学学科带头人”、“新沂市教学先进个人”等奖项。2016年,张婕老师执教的《为你高兴 与你分担》在教育部开展的“一师一优课 一课一名师”活动中荣获部级优课。

家校合作架心桥

家长是孩子的第一任老师,身为老师的我们务必要学会与家长沟通。只有学校和家庭联合起来,扎实地开展家校联系,拉近学校老师与家长的距离,才能赢得家长对学校工作的支持,使教师在广大家长中有了教好的口碑,才能有效地提高教育的成果,让学校教育起到事半功倍的效果。从教30多年来,在繁杂的工作面前,张婕老师始终保持着微笑面对生活与工作,每天送一个灿烂的笑容给工作伙伴,在遭遇难题的时候秉着不气馁的干劲克服难题,在收获成绩的时候怀着谦卑的心感谢所有帮助、支持自己的人。她把理想和睿智,勤恳和汗水都融进了她所热爱的教育事业——她的班级,她的孩子们。在张婕老师的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”的家校合作理念,不断探索家校共育的新途径,让荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。

青蓝工程带新人

工作中,张婕老师勤勤恳恳,任劳任怨,敢于开拓,大胆创新;在生活中,她严于律己,宽以待人,热情主动,助人为乐,与同事们和睦相处、团结协作,她甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神,受到全体教师的广泛赞誉。

学校为了让年轻教师更快更好地成长起来,实施了以老带新的青蓝工程计划。张婕老师作为师傅,她严格要求学员,精心指导业务,倾力帮助学员成长。她坚持每周听一节学员的课、指导一次学员的备课、查一次学员的作业,经常与学员交流工作中的得失与收获。学员们在她的指导与鼓励下成长很快。2023年,青年教师蒋**老师获得了“新沂市教坛新秀评比活动一等奖”,张婕老师也被评为了“优秀指导教师”。

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就这样,即将迎来退休的张婕老师带着一颗对教育纯粹而毫无杂质的心,执着甚至执拗地走下去,去实现一种大音希声、大爱无言的教育,去倾情打造一个至善至美的新教育理想国,去奔向自己的教育之梦!

著名的儿童文学家冰心老人曾这样说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”仰之弥高,钻之弥坚。张婕老师一直未曾停下探索的脚步,继续坚持学习,探索新形势下教育教学和班级管理经验,边学边做,且行且思。

我们所能拥有的,也许永远没有终极的结局,但过程,从开始那一刻算起,就已经攥在手中了,成长,永远在路上!

愿我们每一位教师都能用自己满腔的爱去诠释教育的真谛,为孩子们托起明天的太阳!

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